歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
棉花糖
棉花糖 甜甜的，黏黏的，像白云一樣，和彩虹一般的味道，這種滋味，在心里回蕩。 ------------題記 不明白為什么，總是回憶、思念，有時(shí)候會(huì)看著照片，不由自主的流下淚，那時(shí)我多想跑出去，對著天空大喊，不想長大！看著同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來傳去，心中有一種不曾有過的感覺，有淚在眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)、、、、、、 一、六年大戰(zhàn)“永世”難忘 從幼兒園開始到三年級，我不知多少次被張淑打哭過，我們不知多少次打架過，只記得幼兒園的時(shí)候，我們是敵人，我想我們永遠(yuǎn)都不可能是朋友。可是小學(xué)我們卻奇跡的被分到了同一個(gè)班而且是同桌，那時(shí)真有些難以相信。我們互相借東西從不說謝謝，有時(shí)為了一顆橡皮弄臟了，會(huì)互相打起來。睡午覺經(jīng)常在桌子下用腳踢來踢去，“玩”得不亦樂乎，就是在這種情況下，成為了朋友。隨著年齡的上升，我們到了三年級。那時(shí)候，我們兩人“如膠似膝”，幾乎整天都勾肩搭背。回憶起來，想要忘卻可真難。 二、幫助盛夏識得真情 盛夏是我的朋友之一，有一次她隨口的一句話讓我想了好久。 那是上完體育課之后，我們在紫藤下，張淑在“玩”盛夏，被我看見了。我走過去幫盛夏，盛夏見我們倆快要打起來了，就說：“不要為了我而傷了你們姐妹和氣？”“姐妹和氣？”我和張淑異口同聲的問。然后馬上把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ剑ハ嘁恍ΓD(zhuǎn)過身去。我在心里想：是呀，姐妹和氣！我甚至覺得我們兩個(gè)心有靈犀，因?yàn)橛幸淮螌懽魑念}目都一樣，還有她哭了笑了都瞞不過我，我也是一樣。 三、老師恩情勝似父母 從一二年級的俞老師，到三四年級的李老師，再到五六年級的錢老師，對我們的哺育，讓人感動(dòng)，說實(shí)在話，老師就如同我們的父母一樣關(guān)照我們。我們現(xiàn)在還小，沒有能力講報(bào)答，唯一可能做的就是努力學(xué)習(xí)，勤奮堅(jiān)持不懈，不辜負(fù)老師的希望，讓我們從現(xiàn)在開始努力吧。 四、抹不去的淚 只有10多天了，我們就要畢業(yè)了，離開了和藹可親的老師了，離開同窗六年的同學(xué)了，心中有些不舍。 想大哭，想對著天空喊，我不想畢業(yè)！但是，童年過去了，再也不回來了！ 淚，抹不去！抹不去，淚！只能默默的壓在心頭，然后，一下子釋放出來。 、、、、、、 “賣棉花糖嘍！"我走上前去，買了一串棉花糖，舔著舔著，也回憶著。 我懷念，棉花糖，懷念那種甜甜的味道！ 懷念、、、、、、 南明小學(xué)六（6）班俞萱哲棉花糖味道，天藍(lán)藍(lán)藍(lán) (字?jǐn)?shù):1000)
拿起很久前訂閱的雜志，《仙人掌流淚，天藍(lán)藍(lán)藍(lán)》，再讀，心頭還是彌漫著那么一種難以訴說的情愫。操場風(fēng)景，陽光剛好，照在心上。 ——題記 我們躺在彼此的腿上，塑膠操場、仰面看天。怎么辦呢，時(shí)光剩下兩個(gè)月，有多舍不得，只有感受過這份六年友誼才知道…… 星期一最期待的，是那節(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)因各種原因而推辭的體育課。我們并肩向前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到了體育老師吹響的口哨聲——集合的號角、天上的陽光、肩上的重量，多想時(shí)光就定格在這一刻。 跑，在操場上肆無忌憚的宣泄。我們繞著圈、與前面一個(gè)人一步之遙。不知道是什么時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，我喜歡在跑步時(shí)看著天，不在乎腳下有什么阻礙、看天才能見到最遠(yuǎn)的希望。我感覺到身后有力量推動(dòng)著自己前行，我看到天上飛過一只斷了線的風(fēng)箏，再看一眼面前的教學(xué)樓，忽然又想起了即將到來的畢業(yè)。似乎還沒到分別時(shí)節(jié)，心就早早沉浸在傷感中。總在無意間，讓這份淡淡傷感彌漫。 “喂，我有沒有跟你說過那句話？”“你說的話可多了，哪句啊？”“嘿嘿，要是畢業(yè)后不是一個(gè)中學(xué)，我會(huì)特想你們的。”趴在彼此的肩上，感受著重量，都在微笑、慢慢向前走……躺在塑膠操場上，身邊是那幾個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘的人、六年摯友。用手遮著刺眼陽光，讓睫毛擋住視線，我靜靜想著這一段對話，若是分別，那么這應(yīng)該是最恰到好處的，用誓言說再見。 四個(gè)人，背靠背。放心的把自己全部重量交給她，比我惆悵得多的典典；交給她，那個(gè)每天都笑著的姍姍；交給她，總是聽她說“我要長高”的貓兒……還有操場上或奔跑、或躺下的他們。一世界的安靜，有多久再?zèng)]去感受？世界從未改變，只是我們被眼前的景物迷了眼睛，忘記去欣賞最初的美麗。現(xiàn)在，兩個(gè)月的倒計(jì)時(shí)，我不會(huì)再忘記了。我們要經(jīng)常彼此牽手，讓指尖留住你們的溫度。 或許是這份溫度吧，此刻陽光略顯刺眼。你指著一朵飄著的云給我看，它在走、隨風(fēng)而走，誰說它沒有方向？如果是這樣的話，那我要做那朵不大不小的云，白色的。化一條魚吧，讓友誼做我的水，此刻我要用文字輕輕告訴你——這條魚，永遠(yuǎn)離不開水呢。 時(shí)光風(fēng)景剛好，適合回憶。剛過去的周末那么充實(shí)，我們班要出書了，多好。把同學(xué)們的文字都集合在一起，訂成不外售的回憶，專屬五十。想到這兒，又不禁小小的期待，若是幾年過去再翻那本書，或是我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)……嗯，等不到那時(shí)候了，等書出爐，我們就會(huì)得到表揚(yáng)吧？呵呵，想的長遠(yuǎn)呀。沐浴陽光去思考時(shí)，現(xiàn)實(shí)與憧憬的距離，好像也不遠(yuǎn)。這是陽光的特殊功效，使一切都變得甜絲絲，就算是即將分別，也如此驕傲——我的六年，如此充實(shí)、如此唯美。 你聽，放學(xué)鈴聲響了。站排、解散，校門外該有小攤賣棉花糖吧，那么想念它的味道。化在嘴角，融在牙床，凝固在唇齒間。回憶，比棉花糖更甜；回憶，最美。夢起飛的地方，那兒有想念；一輩子珍藏，我們的六年。 棉花糖味蕾，天藍(lán)藍(lán)藍(lán)。純潔的“棉花糖” (字?jǐn)?shù):250)
我多么希望有一天能看到雪啊！她是如此的純潔，如此的迷人，如此的晶瑩。不仔細(xì)看，還以為天上落下了一個(gè)個(gè)甜甜的“棉花糖”。
我多么羨慕那些北方的孩子們啊！我想，是雪改變了嚴(yán)寒的隆冬，是雪讓那些孩子們快樂了：每當(dāng)冬季的來臨，雪姑娘就降臨了人間，她用那寬大的衣裙，給大地鋪上了一張雪白的地毯，她給了那些北方的孩子們一個(gè)歡樂的冬天。孩子們在雪地里玩堆雪人、打雪仗……不亦樂乎。
我多么想讓雪姑娘降臨我們南方啊！這樣，我們南方的孩子們也能享受到北方孩子的快樂，享受到雪的純潔，享受到大地賦予我們的美妙時(shí)光……
雪，你是純潔的“棉花糖”，你是給孩子們歡笑的雪姑娘，你是我心中的那閃耀著燦爛光芒的小精靈。
廣東省廣州市越秀區(qū)黃花小學(xué)五年級:鐘韻清
快搜
