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初二作文

飛向書的海洋

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-15

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飛向書的海洋

書從我身邊輕輕走過,留下了華麗的偉績與凄美的傳說。

翻開書的扉頁,走進(jìn)書的世界,撩人心扉的智慧之水便緩緩流進(jìn)了我的心田,賦予我“海內(nèi)存知已,天涯落比領(lǐng)”的胸懷,帶給我無窮的智慧。

打開童話之門,幻想自已在童話世界中遨游,飄蕩。有時我仿佛來到城堡里和灰姑娘一起去參加舞會,有時我仿佛走進(jìn)森林中看著神奇寶貝歡快的歌唱;有時我仿佛變小了和拇指姑娘一起跳舞;有時我仿佛走進(jìn)叢林中和艾莉斯一起探險……

當(dāng)我沉醉于《三國演義》世界中,才了解到了名著的情趣,書中的劉備為了完成大業(yè),不顧寒冷,三顧茅廬,這精神感染了我,留給了我深深的印象,同時,讓我對中國的四大名著有了新的看法,不再像被人所說的枯燥,乏味。

我喜歡讀書,書是歷史寫就,它能揭示與未來,我在書中不斷剖析自已,洞悉靈魂,正如“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”讓我一矚再矚孔圣人的睿智淵博,諸葛亮的神機(jī)妙算,領(lǐng)略林肯的善良與偉大……這精彩的情節(jié)感染了我,然而,我的心靈便有了寄托的歸宿。在書里,可以領(lǐng)略文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪情:解讀孔子“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆的勤奮。書陶治人的性情,提高人的品味,觸動人的靈魂,使我沉淀于數(shù)的世界中。

有人曾經(jīng)問我:讀書有什么感受?

而我覺得,讀書是冬日里一杯暖暖的茶,散發(fā)著淡淡的清香,是一顆小小的糖,含在嘴里,慢慢融化,甜蜜的滋味一直滲到心中,回味無窮……也許,讀書是一塊小小的明礬,能溶解俞所有的殘渣碎屑。如果,我們在心中培植一種讀書的思想,則可以擺平心中許多的浮躁與不安。

或者,讀書如蜜蜂采蜜,只有采過許多花蜜,才能釀出美味可口的蜂蜜,如果只圍著一種花在轉(zhuǎn),釀出的花蜜也就十分單調(diào),原料有限,釀出的花蜜也不會有獨(dú)特的味道,這便是讀書的快樂與收獲。

一泓清泉在我的心田回旋,書,讓我擁有自信,它是益友,給予人們崇高的精神。

飛向書的海洋,尋找海洋中的寶藏。它贈予我懂得了“讀書之法,在循序而漸進(jìn),數(shù)讀而精細(xì)”中的哲理,書讓我解決成長生活中的煩惱,也讓我改變了性格。

深圳市富源中學(xué)初二:黃國盛

 


一封飛向校園的信 (字?jǐn)?shù):600)

歡迎閱讀《作文:一封飛向校園的信》,“ ”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”,請隨時關(guān)注! 敬愛的經(jīng)老師: 在這秋高氣爽的季節(jié),迎著美好的節(jié)日——教師節(jié)。在這好的節(jié)日里,回憶起過去時的景象,那是多么美好,多么難忘。  大家說,一個好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子都印在心中。說的對,我們的班主任經(jīng)老師,就讓我難忘不已。    記得前幾年的時候,你剛剛當(dāng)我們的班主任,那時的我們很不懂事。你帶著微笑走進(jìn)教室。我們似乎對你并不了解,只記的同學(xué)都說你很兇,但我卻并不認(rèn)為,我覺得你是那么和藹可親。當(dāng)你說自己的姓名時,是那么溫柔、可敬;當(dāng)你叫我第一聲時,我漸漸地喜歡上了你。上語文課時你總有辦法讓我們認(rèn)真聽課,讓我們天天上完一節(jié)節(jié)有趣的語文課,過完每一天。經(jīng)老師有時你不像我的老師,而像我的玩伴。在我心目中,你就像蒲公英, 撒下一顆顆知識的火種。才有了祖國的人才,是祖國不可少的人 ,所以9月10日是教師節(jié)。那一天的老師將是世界是更最偉大的老師。   隨著時間的流動,我慢慢地學(xué)會了怎樣做人。因?yàn)榻?jīng)老師你常說,一個人不能只講外貌美,重要的是心靈美,做到這一點(diǎn),這個人會受人尊重。要做事半功倍的人,不要做事倍功半的人,雖然兩個成語很像,但意義卻是不同的。老師你又像園丁,種下了很多小生命,我的童年是由生我養(yǎng)我的父母和老師你陪伴我度過的。老師還像我的第二個母親,時時刻刻陪著我,時時關(guān)心著我。看著我慢慢成長。   我的老師好辛苦呀。,因?yàn)槲业睦蠋熓切@里的正教導(dǎo)主任,工作量比別的老師多,比較繁忙。有時候沒空,作業(yè)也沒時間改。經(jīng)老師,我雖然有時會不聽話,但也有聽話認(rèn)真的時候,我會讓老師你天天都喜歡我的,但我也要付出我的努力。老師最大的希望是,學(xué)生聽話、上課認(rèn)真。那是老師的希望,也是我們所希望的。在短短的幾年里,我為老師的成功而喜悅;我也會為老師的失敗而難過。老師對我的希望、盼望,那就是說明老師關(guān)心我,喜歡我。   花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作的成績向你表示祝賀吧。祝你: 工作順利、天天開心。每天都有好心情。  你的學(xué)生伍夢婷 10月7日  《一封飛向校園的信》這篇優(yōu)秀的“一年級作文”由 收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請注明出處。

一封飛向校園的信 (字?jǐn)?shù):500)

敬愛的經(jīng)老師:   在這秋高氣爽的季節(jié),迎著美好的節(jié)日——教師節(jié)。在這好的節(jié)日里,回憶起過去時的景象,那是多么美好,多么難忘。

舞動翅膀,飛向天堂——讀《杰出的流年》有感 (字?jǐn)?shù):1200)

人生就像拋物線,每一個起承轉(zhuǎn)合,都風(fēng)生了五味雜陳的心思,這樣的每個點(diǎn)滴匯集,精彩的總會是杰出的流年。

——題記

每個人都會知道:人生,就像一張飄忽不定的帆,在大海中航行。我們永遠(yuǎn)也不會知道什么時候會遇上風(fēng)浪,什么時候會碰到礁石。同時,我們看不到路,也因此不明白自己什么時候才能夠到達(dá)人生的彼岸。

有時,我們會迷茫,會失落,會沮喪。但是,在那個陰雨綿綿,烏煙瘴氣的夏天,在那個人生低谷,不盡人意的時候,我遇見了他。

他,是張杰。

《杰出的流年》是內(nèi)地歌手張杰的自傳,里面記錄著他二十五年人生歲月中的喜怒哀樂。他,是人們口中的內(nèi)地人氣小天王,是與愛迪生、毛澤東、雷鋒等齊名的青年偶像。可是,沒有幾個人能夠真正體會他那光芒背后的淚水,沒有幾個人能夠真正體會他所經(jīng)歷過的痛是多么的錐心蝕骨。這本書,讓我真正了解了他——他是一個表里如一,信及豚魚的青年人,一個全心全意,用心歌唱的大男孩。他不僅用他獨(dú)有的聲線纏住了我的思想,更用他的感恩、勇氣、孝順、愛心徹底征服了我的心靈。

遇見他,我的帆便被插上了一雙“感恩”的翅膀。站在舞臺上的他,從來都沒有因?yàn)樽约旱臉s譽(yù)而忘記曾經(jīng)幫助過,給予過他的人;每一次發(fā)言,都不曾夾雜華麗的辭藻,但那一句樸實(shí)無華的“謝謝”,就足以讓大家為他的誠實(shí)而感動;每一次鞠躬,都是標(biāo)準(zhǔn)的“九十度”,一個最簡單的動作卻包含了他的所有;每一次歌唱,都是發(fā)自內(nèi)心的力量,令人落淚,心動。他說過:“若不是多年來這么多人的支持,若不是心中有著足夠的勇氣,我就不會站在舞臺上,吼出那么有張力的一聲。而那一聲凝聚著力量,包含著感謝,象征著突破與蛻變!”他的感恩之心感染了我,無形之中,我的帆有了雙“感恩的翅膀”。

遇見他,我的帆便被插上了一雙“勇氣”的翅膀。他才華橫溢,毫無疑問成為了全國冠軍。然而,好景不長,黑暗迅速籠罩了他,他的事業(yè)陷入低谷,人生之路黯淡無光。其實(shí),這樣的事,許多人都會經(jīng)歷:或蟄伏以待,或泯然眾人。和常人一樣,他也因此曾想過要放棄,但他知道,有千千萬萬個等著他從頭再起。于是,他不顧親朋好友的反對,堅持毅然選擇了一條只有他可以選擇的道路——卸掉曾經(jīng)的榮耀,東山再起。他重新站在這充滿光環(huán)的舞臺上,嘹亮的歌喉打破了天際的黑暗。這一次,他的心態(tài)更加泰然,平靜。他成為了最響亮的聲音!如天王般的他,鳳凰浴火,涅盤重生!他的勇氣感染了我,無形之中,我的帆有了“勇氣的翅膀”。

遇見他,我的帆便被插上了一雙“孝順”的翅膀。他生于成都,長于成都,是一個地地道道的成都娃子。他很懂事,很孝順,曾在記者采訪時說出自己的心愿:“希望給父母買一臺空調(diào),等到以后,再買一套大房子。”于是,不管工作有多忙,不管檔期有多緊,不管身處何地,他總要給父母送去祝福與問候,他告訴父母自己過得很好,同時也希望父母能夠過得好!于是作為人群焦點(diǎn)的他,不顧自己的身份和形象,騎上自行車上班,吃盒飯,去超市只會買幾塊錢的礦泉水。他把一點(diǎn)一滴剩下的錢拿去慰勞賣米線的父母,看著養(yǎng)育他長大的父母拿著自己親手交給他們的房子鑰匙,他的眼圈紅了,熱淚盈眶。他的孝順感染了我,無形之中,我的帆有了雙“孝順的翅膀”。

遇見他,我的帆便被插上了一雙“愛心”的翅膀。他的星空慈善是四川第一個被納入紅十字會管理的愛心團(tuán)體。他的“北斗星空愛心基金”,不知為了多少貧困兒童建設(shè)起學(xué)校,教室,不知幫助了多少身患重病的孩子得以生存。他不遺余力地奉獻(xiàn)著自己愛的力量,他說:“我小時候經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好,是在很多人的關(guān)懷和幫助下成長起來的。所以我想有能力幫助別人的時候我一定要幫。”特別是他的音樂夢想教室——“夢想,對每個人都是平等的;音樂,對每個人也是平等的。希望用我們共同的努力,能讓更多的孩子有追求音樂夢想的機(jī)會!我們一起加油!”短短半年,已經(jīng)成立了六間。他的愛心感染了我,無形之中,我的帆有了雙“愛心的翅膀”

遇見他,我還擁有了“執(zhí)著、堅強(qiáng)、低調(diào)、樸實(shí)……”的翅膀。張杰,便是我心中的天使——一個謙遜的天使。我的翅膀,因?yàn)樗鹨碡S滿,因?yàn)樗盍λ纳洌?/p>

我想,我再也不需要在人生之海中猶豫不前了。我只需要舞動翅膀,便能朝著那燦爛的天際,沖破那刺眼的陽光,飛向那充滿希望的天堂。

【老師點(diǎn)評】:

感受不深刻

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